Standardy ochrony małoletnich

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 w Katowicach w trosce o dobro każdego dziecka stosuje standardy ochrony małoletnich, będące zbiorem zasad i procedur postępowania w sytuacjach zagrożenia ich bezpieczeństwa.

Głównym zadaniem realizowanym przez wszystkich Pracowników naszej placówki jest niesienie dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Obejmuje to również reagowanie na wszelkie dostrzeżone przejawy przemocy, krzywdzenia, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

Poniższy dokument „Wewnętrzna Polityka Ochrony Dziecka Przed Krzywdzeniem - Standardy Ochrony Małoletnich w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3 w Katowicach” został opracowany w oparciu o Ustawę z dnia 28 lipca 2023 roku o zmianie ustawy - Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. poz. 1606) oraz Ustawę z dnia 13 maja 2016 roku o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym (Dz. U. z 2023 r. , poz. 1304 ze zm.).

Zapoznaj się z naszymi Standardami Ochrony Małoletnich

Kategoria: Ochrona małoletnich [2]
Format Data publikacji / aktualizacji Nazwa pliku (kliknij aby pobrać) Pobierz Zobacz
docx 2025-12-16 Polityka PPP3 oraz procedury ochrony dziecka przed krzywdzeniem
liczba pobrań: 55
Polityka PPP3 oraz procedury ochrony dziecka przed krzywdzeniem 43.19KB -
docx 2025-12-16 Załącznik nr 3 - Karta interwencji
liczba pobrań: 46
Załącznik nr 3 - Karta interwencji 13.4KB -

Co zrobić gdy dziecko jest krzywdzone na terenie Poradni?

  1. W sytuacji ujawnienia przemocy wobec dziecka na terenie Poradni osoba, która zauważyła, zaobserwowała symptomy krzywdzenia dziecka, bądź dowiedziała się o tym od kogokolwiek zobowiązana jest niezwłocznie powiadomić o tym Dyrektora Poradni. Zgłoszenie następuje w formie ustnej i pisemnej w postaci dokumentu, tj. Karta interwencji.
  2. Dyrektorka rozpoznaje sytuację osobiście lub wyznacza Specjalistę pozostającego w stałym kontakcie z dzieckiem (doznającym przemocy).
  3. Dyrektorka lub Specjalista rozmawia o zauważonej lub zgłoszonej sytuacji analizując jej prawidłowość.
  4. Wszystkie czynności są protokołowane. W protokole przede wszystkim należy zapisać przebieg rozmowy, wnioski i postanowienia dotyczące dalszego postępowania, listę osób uczestniczących.
  5. Rodzice/opiekunowie wraz z dziećmi zaangażowane w wyżej wymienioną sytuacje mają zapewnione wsparcie psychologiczno-pedagogiczne na terenie poradni, w tym poprzez działania psychoedukacyjne, zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami.